Tvořivé ručičky – Jiřina Rulfová

• Rozvoj jemné motoriky, vzájemná spolupráce a pomoc mezi dětmi.

Taneční kroužek – PT + 1. – 3. tř. – Dana Galyášová

• Posilování rytmického a hudebního cítění, vzájemné spolupráce.
• Rozvoj pohybové improvizace.

Povídálek – PT 01 + 02 – Štěpánka Jičínská

• Rozvoj komunikačních dovedností, zrakového a sluchového vnímání, orientace v čase a prostoru.

Šikulky – Lenka Marková

• Rozvoj jemné motoriky a zručnosti.
• Posilování estetického cítění a kreativity.

Kuchtíci – Eva Hokrová

• Získání praktických dovedností v kuchyni.
• Příprava pokrmů a poznávání různých potravin a surovin (zpracování, chuť, použití)

Sportovní hry – Eva Havránková

• Pohybové aktivity a hry.
• Týmová spolupráce.
• Posilování smyslu pro fair play.

Klub deskových her – 3. – 9. tř. – Lenka Jandová

• Rozvoj logiky a herních strategií.
• Posilování spolupráce a vztahů mezi dětmi.

Rozvojovka – 1.tř – Eliška Kovandová

• Rozvoj koordinace pohybu, zrakového a sluchového vnímání, orientace v prostoru a rozvoj komunikace a slovní zásoby.
• Posilování přátelských vztahů mezi dětmi, vzájemné spolupráce, ohleduplnosti a respektu k ostatním.

Taneční kroužek – PT + 1. – 3. tř. – Dana Galyášová

• Posilování rytmického a hudebního cítění, vzájemné spolupráce.
• Rozvoj pohybové improvizace.

Keramika – 2. – 5. tř. – Michala Škarová

• Práce s keramickou hlínou.
• Rozvoj jemné i hrubé motoriky.
• Posilování estetického cítění a kreativity.

Badatelský kroužek – 2. – 3. tř. – Romana Světláková

• Fyzikální a chemické pokusy.
• Bádání v oblasti přírodovědy a zeměpisu.
• Rozvoj matematických dovedností pro vybrané žáky 2. a 3. ročníku.

Klub deskových her – 3. – 9. tř. – Lenka Jandová

• Rozvoj logiky a herních strategií.
• Posilování spolupráce a vztahů mezi dětmi.

Španělština – 6. – 9. tř. – Martina Aubrechtová

• Představení základních gramatických jevů španělského jazyka.
• Získání základní slovní zásoby a užitečných frází.
• Rozvoj komunikačních dovedností.

Společně v pohybu – 6. – 7. tř. – Václav Venitz

• Kolektivní hry.
• Posilování s vlastním tělem.
• Rozvoj pohybové všestrannosti.

Programování Microbit – 8. – 9. tř. – Lenka Jandová

• Rozvoj informatického myšlení.
• Programování různých čidel chytré domácnosti a jiných, robotické ruky.
• Autíčka Cutebot.
• Algoritmizace v makecode.microbit.org, buď v blokovém programování, nebo možno základy Pythonu.